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生(shēng)産管理(lǐ)-雷老(lǎo)師(shī)
 
 

 


 


   翰諾咨詢資深講師(shī)
 香港理(lǐ)工(gōng)大(dà)學​§&φMBA
 香港生(shēng)産力促進局和(hé)香​$港工(gōng)業(yè)署特約講師(shī)
 美(měi)國(guó)管理(lǐ)學會(huì♠λ)(AMA)授權專業(yè)培訓師(sh♠∏•£ī)
 清華大(dà)學/北(běi)京大(dàα¶)學/浙江大(dà)學/上(shàng)海(hǎi)交大( ÷φdà)/中山(shān)大(dà)學EMBA班特邀實戰型講師(shī)
 2006/2007/2008/2009/2010/2011/2012/2013年±£(nián)被培訓論壇推譽為(wèi)“十大(dà)實戰派
     培訓師(shī)”、專業(yè)課程講$∞授專家(jiā)、資深顧問(wèn).
 生(shēng)産計(jì)劃/物(wù)料控制(zhì)PMC課程全國(guó)第一(yī)©σ↕♣人(rén)

【工(gōng)作(zuò)經曆】
  曾任某大(dà)型日(rì)港合資企業(yè)副總經理(lβφ≠ǐ), 至今華頌集團股東(dōng)之一(y☆λī)。擁有(yǒu)二十六年(nián) →的(de)生(shēng)産/物(wù)料采購✔≈(gòu)管理(lǐ)經驗。
    講授經驗非常豐富,講授/輔導過8445家(ji↑©☆ā)中外(wài)企業(yè)(至2013底)、融集歐美(měi)。‌ 中、港、台多(duō)家(jiā)企業(yè)經驗之精華。
    并由北(běi)λ✘€京大(dà)學出版《如(rú)何做(zuò)好(hǎo)生(sh祀ng)産/物(wù)料采購(gòu)計(jì)劃控制(zhì)》系列叢書(¥σ₩≤shū)和(hé)時代光(guāng)華出版光(guāng)碟,特别是(επshì)2008、2009、2010年(nián)間(jiān)輔導順德美(měi)的( $×de)集團/富士康供應鏈管理(lǐ)項目,講解深入淺 ‍出或淺入深出,不(bù)僅案例豐富,且提供多(duō)種實用(y→ òng)的(de)解決問(wèn)題之工(gōng)具及技(jì)巧.至今有(yǒu)八萬↓₩ 七仟以上(shàng)人(rén)次接受專業(yè)課程訓練,務•π♥∞實作(zuò)風(fēng)深受廠(chǎng)家(jiā)好(hǎo)評如(rú)潮。
    精通(tōng)ERPα ∏系統,熟識采購(gòu)、計(jì)劃、物(wù)料和(hé)×≈庫存控制(zhì)系統,擅長(cháng)根據企業(yè)問(w>'èn)題直指隐藏背後的(de)原因,主張少(shǎo)講理( •<♠lǐ)論多(duō)講實踐經驗,課堂上(shà↕≠¥γng)要(yào)求學員(yuán)結合本公司λ✔實際情況量身(shēn)訂做(zuò)提出問(wèn)題,讓學員(yuán)≠↔體(tǐ)驗執行(xíng)過程,關注現(xiàn)實事(shλ±ì)例。針對(duì)性的(de)協助企<♣¶α業(yè)進行(xíng)流程優化(huà)和(hé)工(gōng←€✔)具導入,咨詢式的(de)培訓往往帶給學員(yuán)以震動性反應和(hé)實際的(♦ε<±de)收獲。

【主講課程】
《生(shēng)産計(jì)劃與物(wù)料控制(zhì)(PMC)實務》 《生(shēng≈÷")産計(jì)劃與物(wù)料控制(zhì)高(gāo)級培訓》&n✔₹∑bsp;    &nb​✘ε•sp;
《生(shēng)産計(jì)劃與物(wù)料控制(zhì)提升訓練營》《高(gāo)效倉儲管σ♥理(lǐ)與庫存控制(zhì)》《銷售計(™λ×>jì)劃預測》

【授課風(fēng)格】
“60/40”時(shí)間(jiān)原則(學員40 ÷₩%,講師60%)、小(xiǎo)組討(tǎo)論/發表、管理(lǐ)電(diàn)影(yǐ≤ ng)分(fēn)享/研討(tǎo)、案例分(fēn)析、情景仿真、自(zì)帶企業(yè)資料現∏σ"(xiàn)場(chǎng)診斷和(hé)實作(zuò)對(duì)策、遊戲分(fēn)享↑→、學員(yuán)與學員(yuán)、講師(shī)互動相(xiàng)輔而成、少(shǎσ÷™‌o)講理(lǐ)論多(duō)講實踐經驗,要(✘₩₹↔yào)求學員(yuán)課堂結合本公司實際情況量身(shēn)訂做(zuò₩ ™)提出問(wèn)題(可(kě)在課堂打斷講師 Ω(shī)思路(lù)),不(bù)是(↔"♠↕shì)純粹填鴨灌輸,也(yě)不(bù)是(shì♦©)研究客觀案例.而是(shì)讓學員(yuán)體(tǐ)驗執行(xíng)過程,關注現(xiφ àn)實事(shì)例。面對(duì)面向老(lǎo)λ€♠¥師(shī)提出公司問(wèn)題,老(lǎo)師(shī)需要(yào)提成解決↕™∏£問(wèn)題措施/方案。請(qǐng)∏☆同學先在公司開(kāi)會(huì)收集問(wèn)題。帶問(wèn)題來(lái₽δ),帶方案走。


 


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